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【文章開(kāi)始】
是不是總覺(jué)得暑假還沒(méi)開(kāi)始怎么就結(jié)束了?明明昨天還在瘋狂補(bǔ)作業(yè),今天就要背著書(shū)包走進(jìn)教室了……開(kāi)學(xué)這件事,到底意味著什么?是痛苦的早起折磨,還是一次重新出發(fā)的機(jī)會(huì)?咱們今天就來(lái)好好聊聊這個(gè)讓人又愛(ài)又恨的話(huà)題。
很多人一提到開(kāi)學(xué)就頭皮發(fā)麻,但說(shuō)實(shí)話(huà),這種反應(yīng)挺正常的。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),如果我們換個(gè)角度想,開(kāi)學(xué)實(shí)際上是一次系統(tǒng)重啟的絕佳機(jī)會(huì)。就像手機(jī)用久了會(huì)卡頓,重啟一下又能流暢如新——暑假的放松和休息,就是為了讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里更加高效。
但問(wèn)題來(lái)了:為什么明明知道開(kāi)學(xué)很重要,還是忍不住焦慮甚至抗拒呢?或許是因?yàn)椤?/p>
不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái),這些挑戰(zhàn)其實(shí)每年都在發(fā)生,我們不是也都順利度過(guò)了嗎?
說(shuō)到這個(gè)話(huà)題,我得承認(rèn)自己也不是什么專(zhuān)家,但根據(jù)這么多年的觀察和經(jīng)驗(yàn),確實(shí)有些方法值得一試。最重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變——不是“不得不去上學(xué)”,而是“又能開(kāi)始一段新的成長(zhǎng)旅程了”。
具體可以怎么做呢?這里有幾個(gè)親測(cè)有效的小技巧:
我記得去年鄰居家的小孩就是用這些方法,居然在開(kāi)學(xué)第一天就興奮地跑去了學(xué)?!m然不一定對(duì)每個(gè)人都有用,但值得一試對(duì)吧?
如果我們跳出“上課-考試”這個(gè)循環(huán),其實(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)帶來(lái)的遠(yuǎn)不止這些。它提供了一個(gè)結(jié)構(gòu)化的成長(zhǎng)環(huán)境,這是假期里很難自發(fā)形成的。在學(xué)校里,我們不僅學(xué)知識(shí),更在學(xué)習(xí)如何與人相處、如何解決問(wèn)題、如何管理時(shí)間。
舉個(gè)例子,我表弟去年開(kāi)學(xué)后加入了辯論社,一個(gè)學(xué)期下來(lái),不僅表達(dá)能力突飛猛進(jìn),連性格都開(kāi)朗了很多。這種全方位的成長(zhǎng),或許暗示了學(xué)校教育的深層價(jià)值——它塑造的是整個(gè)人,而不僅僅是分?jǐn)?shù)。
當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程中具體是怎么發(fā)生作用的,其實(shí)我也說(shuō)不太清楚,可能涉及到群體動(dòng)力、榜樣效應(yīng)等多種因素的綜合作用吧。
開(kāi)學(xué)不只是孩子的事,整個(gè)家庭都需要調(diào)整節(jié)奏。很多家長(zhǎng)容易犯兩個(gè)極端:要么過(guò)度干預(yù),要么完全放手。其實(shí)最好的方式是成為支持者而不是指揮者。
從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō),可能需要主動(dòng)和家長(zhǎng)溝通自己的計(jì)劃和需求;而家長(zhǎng)要做的則是提供資源和支持,而不是一味地施加壓力。比如共同制定合理的作息時(shí)間,或者一起討論這學(xué)期的重點(diǎn)目標(biāo)。
不知道大家注意到?jīng)]有,現(xiàn)在的開(kāi)學(xué)和以前真的很不一樣了。隨著科技的發(fā)展,學(xué)習(xí)方式和工具正在發(fā)生深刻變革。比如很多學(xué)校開(kāi)始使用在線平臺(tái)布置作業(yè),通過(guò)APP進(jìn)行家校溝通……
雖然這些工具確實(shí)提高了效率,但也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn):如何防止沉迷電子設(shè)備?如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)危窟@些可能都是新時(shí)代開(kāi)學(xué)需要面對(duì)的新課題。
說(shuō)了這么多,其實(shí)最想表達(dá)的是:開(kāi)學(xué)不應(yīng)該被妖魔化。它確實(shí)會(huì)帶來(lái)壓力和挑戰(zhàn),但同時(shí)也充滿(mǎn)了機(jī)會(huì)和可能性。每一次開(kāi)學(xué)都是一個(gè)新的起點(diǎn),一個(gè)重新定義自己、突破自己的機(jī)會(huì)。
所以,當(dāng)開(kāi)學(xué)日來(lái)臨的時(shí)候,不妨試著用期待代替焦慮,用好奇代替恐懼。誰(shuí)知道這個(gè)學(xué)期會(huì)發(fā)生什么有趣的故事呢?也許你會(huì)遇到影響一生的老師,或者找到真正熱愛(ài)的領(lǐng)域……
【文章結(jié)束】
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標(biāo)題:學(xué)生開(kāi)學(xué)季:挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的嶄新起點(diǎn)
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