本篇文章1407字,閱讀大概需要2分鐘

【文章開始】
你有沒有想過,一個七八歲的孩子系著圍裙洗碗的樣子意味著什么?是“童工”還是……某種更溫暖的成長?我是小小勞動者——這詞聽著有點大,但其實說的就是咱們身邊那些踮起腳尖努力生活、也在勞動中悄悄長大的孩子。
我們先來自問自答一下:“小小勞動者到底指什么?”
其實它根本不是指“干活的小孩”,而是說:在真實生活里主動參與、動手嘗試、負責任的孩子。他們可能在家掃地、在社區(qū)撿垃圾、甚至幫爸媽擺攤賣菜——但這些動作背后,是一種“我在參與世界”的感知。
比如我侄子,才九歲,每周六早晨固定下樓丟全家垃圾。一開始他嘟囔“為什么是我”,三個月后,他居然說:“阿姨,我發(fā)現(xiàn)周日垃圾車來的聲音特別響,是不是因為周一垃圾多?”你看,他從抱怨變成觀察,這就是勞動帶來的認知跳躍。
說到這里你可能會問:“讓孩子勞動,是不是太早了?他們不該專心讀書嗎?”
但事實上——勞動本身就是一種學習。而且是一種“全身投入”的學習:
不過話說回來… 我也見過有孩子一開始抗拒勞動,覺得“累又沒意思”。這時候如果大人硬逼,效果肯定反著來。所以關(guān)鍵不是“做不做”,而是“怎么開始”。
如果你心想:“好,我也試試讓我家娃動起來——但到底從哪開始?”
別想得太復雜。家庭,就是最自然的起點。比如:
? 固定分配1-2項家務:倒垃圾、擺碗筷、澆花……選孩子稍微有點興趣的;
? 一起制定計劃:“周末我們一起來大掃除,你選擦桌子還是整理沙發(fā)?”
? 不怕搞砸,允許重來:第一次洗碗有泡沫沒沖凈?太正常了。笑著說:“哇,這下盤子會唱歌了誒!”
我朋友家的女兒才六歲,現(xiàn)在自己折衣服折得比媽還平整——為什么?因為她媽媽說“你折好的衣服可以直接放自己衣柜里”,她就來勁了。你看,給孩子一點掌控感,他們比我們想象得更愿意動手。
雖然勞動好處多,但我也見過有些家庭一說“你犯錯就去洗碗!”,結(jié)果孩子從此恨上廚房……
這或許暗示著我們:不要把勞動和負面情緒綁在一起。它不是懲罰工具,而是生活的一部分。
另外有個細節(jié)我到現(xiàn)在也沒太搞明白:為什么有些孩子特別喜歡重復性勞動(比如反復擦同一張桌子)?可能和成就感有關(guān)?具體動機每個孩子可能不太一樣,值得我們再琢磨。
除了在家,其實小區(qū)、學校、興趣小組都是很好的實踐場:
這些看似小事,但能讓孩子感覺到:“我能為別人做點事”。這種被需要的感覺,是看再多動畫片也換不來的。
所以你說,讓孩子做“小小勞動者”到底圖什么?
圖他碗洗得干凈?地掃得發(fā)亮?都不是。
是希望他在動手之中,明白生活是有溫度的、責任是有重量的、而成長——從來不只是試卷上的分數(shù),更是每一次嘗試、失敗、再試一次的勇氣。
就像我小時候第一次煮糊了一鍋粥,我媽卻說:“糊了的粥也有香味啊?!?那一刻我才覺得,原來搞砸了也沒那么可怕。
所以,不如從現(xiàn)在開始,對孩子說:
“嘿,我們來一起做點什么吧!”
【文章結(jié)束】
下一篇 :我愛我的家鄉(xiāng):一份刻在骨子里的深情告白
特別聲明:本站的所有文章版權(quán)均屬于文芳閣軟文發(fā)布平臺,未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)的文章,應在授權(quán)領(lǐng)域內(nèi)應用,并注明來源為:文芳閣。違背上述聲明者,我們將追究其相干法律責任。
標題:我是小小勞動者:汗水與成長的真實故事
地址:http://www.interpiao.com/index.php?app=xinwen_front&act=one_xinwen&&id=120972